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【摘要】线性代数是高校数学专业中的基础数学课程,属于较为抽象的数学分支学科,大数据技术的推动下,线性代数也有了更为深入的研究。通过运用大数据技术,可以有效提高学生对这门课程的学习兴趣,还可以在一定程度上提高该门课程的教学质量。本文结合大数据时代为高校线性代数教学带来的机遇与挑战,提出在当前大数据时代背景下,线性代数教学创新改革的思路,旨在为线性代数教学提供参考意见。