ISSN 1009-5624 CN 10-2021/TQ 主管:中国乐凯集团有限公司 主办:北京乐凯科技有限公司
【摘要】针对传统高校管理中数据孤岛、决策滞后、资源配置低效等关键问题,本研究提出一种基于深度学习与多模态融合的人工智能生成内容(AIGC)智能化转型技术体系。 该体系在智能课程设计、科研文献分析、校务服务助手、教学资源动态配置4个典型场景中实现系统性应用。 实验结果表明:智能教材系统使资源更新周期缩短83%,文献分析平台效率提升6倍,校务助手意图识别准确率达96????8%,资源系统匹配度达92????5%,显著提升了高校管理效能与服务质量。